Quando

Será nos dias 30/09 e 01/10
das 9h às 21h

Onde

NO CENTRO DE EVENTOS FIERGS
Pavilhão FIERGS - Av. Assis Brasil, 8787 - Sarandi / Porto Alegre

CONFIRA AS ATRAÇÕES

Amyr Klink

Navegador e escritor, pós-graduado em Administração de Empresas pela Universidade Mackenzi. Aborda em palestra sua experiência ao longo de 30 anos como navegador e empreendedor. Dentre os mais importantes projetos podemos citar a Travessia do Atlântico Sul a Remo (1984) ainda única no mundo. Invernagem Antártica em solitário (1989), Circum-navegação Polar (1998) e projeto Antártica com a Família (2006).

Adrian Ingham

Psicólogo graduado pela London University e pós graduado pelo King’s College, com tese de mestrado sobre a liderança escolar no Brasil. Trabalhou como professor e diretor de escolas em Londres por mais de 25 anos. Também foi consultor do National College of School Leadership e líder de educação na subprefeitura de Hillingdon.

Adriano Canabarro Teixeira

É Professor Titular na Universidade de Passo Fundo onde atua no Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado- e no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - Mestrado -, ambos da Universidade de Passo Fundo. Pesquisador e líder do Grupo de Pesquisa em Cultura Digital na Educação e responsável pelo programa de extensão Mutirão pela Inclusão Digital. Idealizador dos projetos Berçário de Hackers, Escola de Hackers, Escola de Hackers Avançada e Academia White Hat da Prefeitura Municipal de Passo Fundo, agraciados com o Prêmio Líderes & Vencedores da Assembleia Legislativa do Estado do Rio Grande do Sul em 2015. É líder do Grupo de Educadores Google Passo Fundo.

André Raabe

É Doutor em Informática na Educação pela UFRGS (2005) tendo realizado pós-doutoramento na universidade de Stanford (2016). É professor e pesquisador da UNIVALI (Universidade do Vale do Itajaí) onde Coordena o Programa de Pós Graduação em Computação e atua no Mestrado e Doutorado em Educação. Coordena o Laboratório de Inovação Tecnológica na Educação (LITE) e o Grupo de Informática na Educação da Univali. É membro da Comissão de Educação da Sociedade Brasileira de Computação (SBC). Desenvolve pesquisas sobre Educação em Computação, Pensamento Computacional, Movimento Maker, Software Educacional e Ambientes de Aprendizagem Inteligentes.

Angela Bresolin

Coordenadora Pedagógica geral dos Anos Iniciais da Secretaria Municipal de Educação e Cultura do Município de Panambi.

Angela Chagas

Possui graduação em Comunicação Social - habilitação em Jornalismo pela UFRGS e mestrado em Educação pela mesma instituição de ensino. Faz doutorado em Educação, na linha de pesquisa de Políticas e Gestão de Processos Educacionais, também pela UFRGS. É diretora da Associação de Jornalistas de Educação, Jeduca, e tem experiência de nove anos como repórter e editora de educação. Conquistou os prêmios Estácio (2013) e TCE-RS (2014) de Jornalismo por reportagens sobre educação.

Jorge Broide

Doutor em Psicologia pela PUC-SP, Jorge, além de professor, é fundador e coordenador do curso de Pós-Graduação Psicossociologia da Juventude e Políticas Públicas da FESPSP.

Candido Alberto Gomes

Com doutorado em educação (Ph.D.) pela University of California, Los Angeles (1983). Como consultor sênior, atua principalmente nos seguintes temas: políticas educacionais, sociologia da educação, democratização da educação, ensino médio, educação profissional e financiamento e custos da educação.

Chi Sum Tse

É Coordenador do Projeto de Desenvolvimento das Redes e Comunidades de Aprendizagem articuladas ao PISA for Schools. Integrou, anteriormente, a equipe de Politica Social da UNESCO e colaborou com ONGS Educacionais da Artgentina e Peru. Mestre em Desenvolvimento Internacional pela Universidade de Paris, graduou-se em Língua Inglesa na Universidade de Hong Kong. Trabalha para a equipe do PISA for Schools na OCDE em Paris.

Debora Conforto

Doutora em Educação, na linha de Pesquisa de Informática na Educação, pela UFRGS. Especialista em Informática na Educação e em Modelagem de Software Educacional pela PUC/RS. Atua como pesquisadora da RedEspecial Brasil e do NIIE/UFRGS. Áreas de pesquisa: Informática na Educação, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Inclusão Digital e Acessibilidade à Web. Coordenadora da área de Tecnologia da Rede Marista. Responsável pelo programa de EAD da PUC/RS.

Débora Garofalo

Formada em Letras e Pedagogia, com especialização em Língua Portuguesa pela Unicamp, Mestranda em Educação pela PUC/SP. Professora há 14 anos da rede publica de SP, sendo há 5 anos professora de Tecnologias onde criou o trabalho de Robótica com Sucata. Colunista de Tecnologias para o site da Revista Nova Escola e Editora Moderna. Embaixadora Professora do Instituto Ayrton Senna. Palestrante em grandes eventos Nacionais e Internacionais entre eles, Latinoware, Campus Party, Bett Educar, Havard, EUA, Oxford em Londres, Buenos Aires na Argentina. Vencedora de grandes prêmios entre eles Professores do Brasil 2018, Desafio de Aprendizagem Criativa do MIT 2019 e considerada uma 10 melhores Professoras do Mundo pelo Global Teacher Prize 2019, Nobel da Educação.

Fabio Meirelles

Coordenador de Educação do Núcleo Avançado em Educação (Nave), no Oi Futuro. Gestor do programa Educação Pública Inovadora do Instituto Inspirare. Coordenador-geral/diretor-substituto de Direitos Humanos e Cidadania do Ministério da Educação. Coordenador de Comunicação e Informação sobre Deficiência da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República. Coordenador de projetos/Advocacy da Escola de Gente-Comunicação em Inclusão.

Faisal Karam

Secretário de Estado da Educação. Graduado em Administração de Empresas pela UNISINOS. Prefeito da cidade de Campo Bom (2009/2016) No período como prefeito o município recebeu diversos reconhecimentos na área de educação.

Felipe Garcia

Professor adjunto da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e Doutor em Economia pela Escola de Economia de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas (2013). Tem experiência como Secretário Adjunto e Assessor Especial de Política Econômica no Ministério da Economia. Foi também consultor do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) e Pesquisador Visitante do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA).

Janaina de Oliveira Barros

Possui graduação em Pedagogia e especialização em Didática e Currículo. Atua com Formação de Professores, Coordenadores e grupos técnicos de Secretarias de Educação no Instituto Chapada. Em 2013 foi vencedora do Prêmio Educador Nota 10 e, no ano seguinte, representou o Brasil na América Latina pelo REDUCA (Rede Latino Americana para Educação).

Jorge Broide

Graduado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo em 1979, mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas em 1993 e doutor em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo em 2006. Professor do curso de psicologia na Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde -PUC/SP. Fundador e coordenador do curso de Pós-Graduação lato-senso; Psicossociologia de Juventude e Políticas Públicas na Fundação Escola Sociologia e Política de São Paulo 2011-2012. Professor de Psicanálise (obra de Sigmund Freud) no Centro de Estudos Psicanalíticos. Experiência no atendimento de situações sociais criticas em ênfase no trabalho individual, grupal e institucional.

Julia Andrade

Gestora e pesquisadora do Centro de Referencia de Educação Integral – Associação Cidade Escola Aprendiz. Professora de cursos de extensão pelo Instituto Singularidades e pelo Instituto Vera Cruz e pesquisadora do Centro de Referências em Educação Integral. Fundadora da Abordagem para Tornar Visível a Aprendizagem - ATIVA Educação, voltada a formação continuada de professores em aprendizagem criativa e em metodologias ativas de ensino e avaliação. Certificada pelo curso Teaching and Learning in a Maker-Centered Classroom pela Harvard Graduate School/ProjectZero (2018). Atua com formação continuada de professores desde 2001 em redes e escolas públicas e privadas.

Juliana Machado

Professora de cursos de extensão pelo Instituto Singularidades e pelo Instituto Vera Cruz e pesquisadora do Centro de Referências em Educação Integral. Fundadora da Abordagem para Tornar Visível a Aprendizagem - ATIVA Educação, voltada a formação continuada de professores em aprendizagem criativa e em metodologias ativas de ensino e avaliação. Possui graduação em Bacharelado e Licenciatura em Geografia pela Universidade de São Paulo, mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo, especialização em Educação Inovadora, Design e Tecnologias e Currículo pelo Instituto Singularidades e certificada pelo curso Teaching and Learning in a Maker-Centered Classroom pela Harvard Graduate School/ProjectZero. Atua com formação continuada de professores desde 2001 em redes e escolas públicas e privadas, nas seguintes áreas: fundamentos da educação; teorias de ensino-aprendizagem; currículo formação de professores e metodologias ativas de ensino.

Leandro Holanda

Mestre em Ciências pela USP e especialista em Tecnologias Educacionais pela USP. É co-fundador da Tríade Educacional, professor no Instituto Singularidades e na PUC-SP, e já atuou como especialista em educação em empresas como a Fundação Lemann, Nova Escola e Microsoft. É também coordenador de STEAM e Ciências da Natureza no Colégio Albert Sabin e Coordenador da equipe de elaboração do percurso formativo de Ciências da Natureza desenvolvido pelo Instituto Reúna e pela Fundação Lemann e disponibilizado pelo ProBNCC e pela Frente de Formação Continuada para os novos currículos do CONSED. Foi também um dos autores do modelo de itinerário formativo com foco em STEAM, disponível no site de implementação do Novo Ensino Médio pelo MEC, desde 2018.

Luciana Gageiro Coutinho

Realizou pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Teoria Psicanalítica da UFRJ (2018). Atualmente é Professora Associada da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense (desde 2009), onde integra o Programa de Pós-Graduação em Educação e os diretórios de pesquisa Subjetividade, Educação e Cultura e Psicanálise, Educação e Laço Social. É também pesquisadora associada ao NIPIAC (Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância e Adolescência Contemporâneas) da UFRJ. Sua área de pesquisa e atuação se dá na interface da psicanálise com a educação e em diálogo com outras áreas das ciências humanas e sociais, concentrando-se nas questões relativas à adolescência, do ponto de vista clínico, social, institucional e político. Dedica-se principalmente aos seguintes temas: adolescência, educação, psicanálise e laço social.

Marcelo Mallman

Secretário Municipal de Educação do Município de Estrela e Presidente da UNIDIME/RS.

Maria Helena de Castro

Foi membro do Comitê Técnico do Todos pela Educação. É Membro da Academia Brasileira de Educação deste 2005 e da Academia Paulista de Educação desde 2015. É Conselheira Titular do Conselho Nacional de Educação, foi Secretária Executiva do Ministério da Educação e Coordenadora do Comitê Gestor da Base Nacional Comum Currícular, Vice-Presidente do Conselho de Governança do PISA /OCDE e membro do Comitê Diretivo da Agenda 2030 da UNESCO. Como Presidente do INEP, foi responsável pela implantação do PISA no Brasil. Foi Secretária de Estado da Educação de São Paulo.


Mariza Abreu

Graduada em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1988) e graduação em Licenciatura em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1976). Tem experiência na área da Educação, com ênfase em Gestão, Planejamento e Financiamento de Politicas Públicas.

Marlise Rodrigues

Secretária de Educação e Cultura do Município de Panambi.

Maurício Perondi

Professor Substituto na Faculdade de Educação, área: Política Educacional, na Universidade Federal de Pelotas - UFPEL. Licenciado em Filosofia pela Universidade La Salle. Mestre e Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, com realização de Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior, com o Professor Carles Feixa, da Universidade de Lleida, Espanha. Parecerista Ad Hoc no GT 3 - Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos, da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Professor do Curso de Especialização em Juventudes da Faculdade Dom Bosco. Membro da Frente de Enfrentamento à Mortalidade Juvenil de Porto Alegre.

Miguel Thompson

Diretor Executivo do Instituto Singularidades. Tem experiência na área de Educação (Docência em Ensino Básico, Formação de Professores e Avaliação), Gestão de Projetos, Gestão de Serviços, Gestão de Inovação e Marketing. Foi consultor do PNUD (Programa das Nações Unidas para Desenvolvimento das Nações).

Mônica Bertoni

Possui mestrado em Educação Em Ciências e Matemática pela PUC/RS; Professora assistente na mesma instituição. Autora dos livros de Matemática da coleção Lições do Rio Grande. Ex-Coordenadora da área de Matemática da rede Marista RS.

Coordenadora da área de matemática do programa de Formação de Professores do SESI RS.

Paulo Blikstein

Paulo Blikstein é professor associado no Teachers College, Columbia University, onde dirige o Transformative Learning Technologies Lab. A pesquisa de Blikstein se concentra em como as novas tecnologias podem transformar profundamente o aprendizado de ciências, engenharia e matemática. Blikstein liderou o projeto FabLearn, construindo laboratórios avançados de fabricação digital em escolas de ensino fundamental e médio em quatro continentes.

Tiago Fragoso

Possui graduação em Matemática (2007), mestrado em Ciências da Computação e Matemática Computacional (2010) e doutorado em Estatística (2014), pela Universidade de São Paulo. Atualmente, é Pesquisador no Centro de Avaliação da Fundação Cesgranrio. Atua principalmente na pesquisa e desenvolvimento de avaliações, testes adaptativos computadorizados e na análise de dados de avaliações de larga escala. Faz parte das equipes de análise do SAEB, ENEM e do PISA for Schools.

Silvane Beber

Coordenadora Pedagógica geral dos Anos Finais da Secretaria Municipal de Educação e Cultura do Município de Panambi.

VEJA COMO FOI O EVENTO NO ANO PASSADO

CONFIRA AS ATRAÇÕES DO EVENTO

10h  

PALESTRA DE ABERTURA DO TORNEIO SESI DE ROBÓTICA "FIRST LEGO LEAGUE - TEMPORADA CITY SHAPER 2019/2020"

 

OFICINA "CONSTRUÇÃO DE MODELOS MENTAIS"

11h  

SEMINÁRIO "FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O CASE DO MUNICÍPIO DE PANAMBI"

13h30  

SEMINÁRIO "A INSERÇÃO DA TECNOLOGIA NA CAMINHADA DOCENTE"

 

PAINEL "EDUCAÇÃO COMPARADA: PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM , COMO ALGUNS PAÍSES TEM ENFRENTADO ESTE DESAFIO?"

14h30  

SEMINÁRIO "TECNOLOGIA E CURRICULO: UMA PROPOSTA A SER DESENVOLVIDA POR TODOS"

 

SEMINÁRIO "PISA FOR SCHOOL: CONCEITUAÇÃO E IMPORTÂNCIA PARA A AVALIAÇÃO E MELHORIA DE DESEMPENHO DAS ESCOLAS"

15h30  

SEMINÁRIO "O IMPACTO DA GESTÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA"

 

PAINEL "ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL: VÁRIAS PROPOSTAS, UM ÚNICO OBJETIVO"

16h30  

PAINEL "ENSINO MÉDIO, JUVENTUDES E TECNOLOGIA"

 

SEMINÁRIO "STEAM NA EDUCAÇÃO BÁSICA"

Obs: A programação e os palestrantes podem sofrer alteração sem aviso prévio.